La Bimodalidad en el Nivel Superior

Giorda Ugarteche, María Estefanía; Soria, Fernando; Viggiani, Antonella

Date

2022

Author

Giorda Ugarteche, María Estefanía

Soria, Fernando

Viggiani, Antonella

Metadata

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Abstract

En el presente artículo se invita a reflexionar sobre la bimodalidad en la educación. Se desarrollan las características del modelo híbrido y se proponen acciones para llevarlo a la práctica en el ámbito educativo. Se trabaja sobre alternativas para pensar la bimodalidad tanto en la enseñanza como en el aprendizaje.

Giorda Ugarteche, María Estefanía. Universidad Nacional de Cuyo; Soria, Fernando. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza. Argentina; Viggiani, Antonella. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza. Argentina

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