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    La imagen personal y corporal en la transición Escuela Media-Universidad

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    Garzuzi_La imagen personal y corporal en la transición Escuela Media-Universidad_2011-2012.pdf (534.8Kb)
    Date
    2012-10
    Author
    Garzuzi, Viviana
    Lowi, Tatiana
    Lombardi, L
    Metadata
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    Abstract
    El cuerpo y la imagen corporal intervienen en el desarrollo psicológico desde el momento en que se configura la identidad personal y social de los sujetos, en un proceso de diferenciación de la persona como un individuo separado, que sintetiza y unifica la diversidad de sus experiencias en el mundo (Carballo y Bonilla, 2000). En nuestro trabajo de diagnóstico psicopedagógico del alumno ingresante a la Universidad Juan Agustín Maza de Mendoza nos propusimos profundizar en aspectos no sólo también en la imagen personal y corporal de los estudiantes. Objetivos Explorar la vivencia de la imagen personal y corporal de los estudiantes en momentos de transición de la educación secundaria a la Universidad y considerando esta particular etapa evolutiva.
     
    Fil: Garzuzi, Viviana. Universidad Juan Agustín Maza. Asesoría Educativa Mendoza. República Argentina.
     
    Fil: Lowi, Tatiana. Universidad Juan Agustín Maza. Asesoría Educativa Mendoza. República Argentina.
     
    Fil: Lombardi, L. Universidad Juan Agustín Maza. Asesoría Educativa Mendoza. República Argentina.
     
    Subject
    Diagnóstico psicopedagógico
    Imagen personal
    Alumnos
    URI
    http://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/2762
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation
    Garzuzi, V., Lowi, T. y Lombardi, L. (2012) La imagen personal y corporal en la transición Escuela Media-Universidad (Investigación Educativa). III Jornadas de Investigación. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza, República Argentina. Revista Jornadas de Investigación, año 4, nº 3. 223.
    Collections
    • Revista Jornadas de investigación 2011- 2012 [128]

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