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Discurso Nº 121 - Rector UMaza - Acto “Inauguración primeras jornadas mendocinas del Bovino Criollo”
(2016)
Discurso del Rector de la Universidad Juan Agustín Maza durante el acto de Inauguración de las primeras mendocinas de Bovino criollo realizadas en la Universidad Juan Agustín Maza.
Discurso Nº 120 - Rector UMaza - Acto “Entrega certificados REPRIV”
(2016)
Discurso del Rector de la Universidad Juan Agustín Maza durante el acto de “Entrega certificados REPRIV” llevado a cabo gracias a un convenio llevado adelante en conjunto con el Ministerio de Seguridad. Esta capacitación ...
Bondi
(2016)
VERSIÓN FINAL DE AUTOR. Este escrito fue realizado a pedido de la Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe, para la edición del libro "Jergario Latinoamericano Ilustrado". Esta asociación ...
Discurso Nº 115 - Rector UMaza - Acto “Inauguración encuentro Intersedes UMaza”
(2016)
Discurso del Rector de la Universidad Juan Agustín Maza durante el acto de inauguración del primer Encuentro Intersedes de la Universidad Juan Agustín Maza, cuyo es garantizar y preservar, para los estudiantes y los ...
Discurso Nº 114 - Rector UMaza - Acto “Acta Acuerdo Constitutivo Educación Física”
(2016)
Discurso del Rector de la Universidad Juan Agustín Maza durante el acto donde se comunica la firma del Acta Constitutiva de creación del Primer Consorcio de Instituciones formadoras en Educación Física. Lo importante de ...
Colación de Grado 2016
(2016)
Cambio de abanderados 2017
(2016)
Plan de Gestión 2017-2020
(Editorial UMaza, 2016)
Dando continuidad al crecimiento y desarrollo institucional, se definió la 5° etapa denominada de «Emprendedorismo, Innovación Tecnológica y Transferencia a la Sociedad» establecida a partir del ciclo 2017.
A partir de ...
Tabla ECREP, una herramienta que hace posible medir la creatividad publicitaria
(Área de Comunicación UMaza, 2016-09-05)
Evaluar la creatividad de los anuncios publicitarios parece ser una cuestión muy subjetiva y estética pero, al contrario, es un aspecto de especial relevancia para la propia disciplina, que permanentemente analiza cuáles ...